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十三五教育改革有何新布局?

2018-07-05 11:05澳门二八杠首选_二八杠绝技_二八杠小窍门编辑:admin人气:


近日,教育部发布《2017教育热点20问》,对当前教育热点问题进行深入浅出、简明扼要的回答,内容包括如何防范和治理校园欺凌、实施二孩政策教育作何准备、“多校划片”政策能否为“择校热”降温、从上海浙江试点看高考改革有哪些新进展等共计20个大家关注的教育热点话题。

从今日起,搜狐教育将每日发布两条教育热点问答,让网友更清楚了解大家关注的教育热点发展状况和相关政策。

2017教育热点20问:“十三五”教育改革发展有哪些新布局

[新闻]

2017年1月10日,国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》(以下简称《规划》),确定了“十三五”时期教育改革发展的指导思想、主要目标、战略任务和保障措施。《规划》提出,到2020年,我国教育现代化取得重要进展,教育总体实力和国际影响力显著增强。全民终身学习机会进一步扩大,学前三年毛入园率达到 85%,九年义务教育巩固率达到 95%,高中阶段教育毛入学率达到 90%。教育质量全面提升,教育体系制度更加成熟定型,人才供给和高校创新能力明显提升,教育发展成果更公平惠及全民。《规划》从提高质量、促进公平、优化结构等方面提出了一系列战略任务。

[分析]全面提高教育质量是教育改革发展的主题

教育既是国计,更是民生。在我国教育事业取得历史性成就的今天,更需要有质量的发展。“十三五”时期,把全面提高教育质量作为教育改革发展的主题,是因为“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用将更加凸显。

只有坚持把提高质量作为教育改革发展的核心任务,牢固树立以提高质量为核心的教育发展观,更加注重教育内涵发展,实现“教育现代化取得重要进展,劳动年龄人口受教育年限明显增加”的目标要求,才能确保我国迈进创新型国家和人才强国行列,人民思想道德素质、科学文化素质、健康素质明显提高,为如期全面建成小康社会提供可靠的人力资源支持奠定坚实基础。

[政策] 全面深化教育改革、教学改革、制度创新

围绕全面提高教育质量,《规划》提出了总目标:到 2020 年,教育现代化取得重要展,教育总体实力和国际影响力显著增强,推动我国迈入人力资源强国和人才强国行列,为实现中国教育现代化2030远景目标奠定坚实基础。 要完成这一总目标,规划提出了五个方面的主要目标:一是全民终身学习机会进一步扩大。形成更加适应全民学习、终身学习的现代教育体系。二是教育质量全面提升。学生思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质明显提高,社会责任感、法治意识、创新精神和实践能力显著增强。三是教育发展成果更公平地惠及全民。四是人才供给和高校创新能力明显提升。五是教育体系制度更加成熟定型。 为贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展理念,《规划》集中阐述了“十三五”教育改革发展的六大战略任务:全面落实立德树人根本任务,以改革创新驱动教育发展,协调推进教育结构调整,协同营造良好育人生态,统筹推动教育开放,全面提升教育发展共享水平。

改革是发展的强大动力,《规划》将教育的结构性改革作为主线,突出保基本、补短板、促公平,公共教育资源配置向薄弱地区、薄弱学校、薄弱环节和困难群体倾斜,推动区域、城乡协调发展,着力提高基本公共教育服务的覆盖面和质量水平;优化人才供给结构,推动高等教育分类发展,大力发展现代职业教育和继续教育,加快培养经济社会发展急需人才;创新教育供给方式,大力发展民办教育,拓展教育新形态,以教育信息化推动教育现代化,积极促进信息技术与教育的融合创新发展,努力构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,形成人人皆学、处处能学、时时可学的学习环境;改革教育治理体系,深化简政放权、放管结合、优化服务改革,落实学校办学自主权,加快现代学校制度建设;扩大社会参与,提高教育开放水平,整体提升教育服务经济社会发展的能力。

[观点] 依法切实保障家庭经济困难学生平等受教育权

当前教育改革和发展难点热点,最主要的是以全面建成小康社会新的目标要求为依归。“十三五”时期最需要着力补的短板,就是贫困农村地区教育事业和家庭经济困难学生学习机会。习近平总书记曾反复强调,没有农村的全面小康,特别是没有贫困地区的小康,就没有全面建成小康社会。

(来源:网络整理)

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