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掌门1对1创始人张翼:素质教育可量化和在线化

2018-09-06 23:09澳门二八杠首选_二八杠绝技_二八杠小窍门编辑:admin人气:


今年4月,掌门1对1创始人兼CEO张翼出席了素质教育行业垂直媒体睿艺举办的“2018ACE在线素质教育峰会”,并就素质教育与在线教育二者的相互作用等方面阐明了自己的观点。

近年来的教育领域发展呈现出了两个层面的前进趋势:一方面,在线教育行业的迅速崛起壮大,另一方面,素质教育发生了明显的变化。素质教育实现了在内涵外延上的扩展,让不同的教育形态逐渐走向了融合,未来深耕素质教育的企业将迎来更多不同领域合作的拐点。

可以说在线教育的快速发展,深刻影响了素质教育的发展进程,让更多的孩子们能得到个性的充分发展。素质教育的学习核心是让孩子懂得学习,而这一点十分依赖更个性化、更吸引人、更高效的学习方法,这一点和在线教育成立的出发点不谋而合。

张翼将素质教育的未来归纳为三个核心竞争力:教学效果需要可量化、可视化;素质教育和应试教育未来会呈现一定的在线化趋势;教研能力一定是未来教育行业企业的制胜点。

人工智能的出现使得各行各业加速前进,教育行业也受惠其中。张翼举例说,通过上课过程当中的人脸识别技术,可以把很多的课堂视频切片,做成一个庞大的素材库,定向的推给学生,这是未来教育实现量化和数据化的大方向。只有量化以后,在线教育企业才能够清楚的知道课程是怎样的。此外,企业还要对老师和课程进行考核,这样才能形成反馈,形成闭环。把量化做好,通过扩张规模,在线教育企业可以积累越来越多的学生和数据,并通过这种方式实现教学质量在原有基础上提升。

此外,在线化趋势为素质教育提供了更多的优秀老师和先进学习理念。“一线城市的素质教育比三四线城市发展得快很多,除了人们认知水平、消费水平存在差异外,一线城市的素质教育老师和优秀人才比较多,也是一个重要因素。目前,在三四线城市,无论是素质教育的人才,还是教育意识观念都在崛起,我们觉得在线化是一个非常重要的原因。”

素质教育可量化、在线化是未来发展的大趋势,而在线教育将赋予素质教育更多可能实现的形式。掌门1对1在追求教学成果的同时,同样注重培养学生“一个人优秀,应该影响100个人变得优秀”精神,掌门1对1坚信素质教育的征程不仅是学业的进步,学会分享等优秀行为品质也是其中要义。

(来源:网络整理)

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